Im November nahm eine Gruppe unserer Schülerinnen an der diesjährigen Demokratiekonferenz „Body under attack? – Gender und Geschlecht“ in der Gelben Villa teil. Wie schon in den vergangenen Jahren war die Teilnahme für unsere Schule kostenfrei – und erneut ein großer Gewinn für alle Beteiligten.

Nach einer gemeinsamen Begrüßung im Veranstaltungsraum gingen die Schülerinnen in verschiedene Workshops, in denen sie sich intensiv mit Themen wie Gender, Geschlechterrollen, Gleichberechtigung und der Frage beschäftigten, warum Männer in vielen Bereichen unseres gesellschaftlichen Lebens nach wie vor Vorteile haben. Die Mädchen und Jungen setzten sich mit ihrer eigenen Lebensrealität auseinander und diskutierten offen darüber, wie es sich anfühlt, heute als junge Frau aufzuwachsen.

In allen Gruppen entstanden kleine Projektideen und kreative Ergebnisse, die zeigten, wie reflektiert und kritisch unsere Schülerinnen mit dem Thema umgehen. Besonders bereichernd war der Austausch mit Schülerinnen der Carl-von-Ossietzky-Schule, der zu lebhaften Gesprächen und neuen Perspektiven führte.

Neben spannenden Diskussionen und inspirierenden Inputs gab es – wie an jedem der Konferenztage – ein kostenloses Mittagessen aus Sandwiches und Suppen, das zur entspannten Atmosphäre beitrug.

Unser Fazit:
Vier rundum gelungene, spannende und empowernde Tage! Wir danken dem Team der Gelben Villa herzlich für die erneute Einladung, die tolle Organisation und die Möglichkeit, unseren Schülerinnen diesen wichtigen Erfahrungsraum zu eröffnen.

Unsere Schüler*innen bei der Transatlantischen Demokratiekonferenz

Zehn freiwillige Teilnehmer*innen der Klassen 9 und 10 nahmen vom 3. bis 6. Juni 2025 an der Demokratiekonferenz „Democracy under Attack?“ in der gelben Villa teil – vier Tage voller spannender Diskussionen, intensiver Workshops und neuer Perspektiven auf Demokratie in den USA und bei uns.

Unter dem Eindruck aktueller Entwicklungen – wie dem politischen Einfluss des US-Präsidenten – fragten sich die Schülerinnen gemeinsam mit Expertinnen aus Politik, Medien und Zivilgesellschaft:
Was macht eine Demokratie aus? Und wie schützen wir sie?

Zu Gast waren u. a. Rieke Havertz, USA-Korrespondentin der ZEIT, Felix Oldenburg, Experte für gesellschaftliches Engagement, sowie Yannick Haan von der Initiative taxmenow. Auch der Besuch eines DDR-Zeitzeugen hinterließ bleibenden Eindruck.

In verschiedenen Workshops wurde sich dann künstlerisch (Film, Druck etc.) mit dem Thema auseinandergesetzt.
Neben der inhaltlichen Auseinandersetzung kamen Gemeinschaft, Kreativität und Humor nicht zu kurz – und natürlich sorgten frische Waffeln in der Milchbar für gute Laune.

Ein starkes Zeichen für politisches Engagement und gelebte Demokratie – vielen Dank für eure Teilnahme!

Was einst eine triste, verdichtete Brachfläche war – braun, karg und bei Starkregen regelmäßig überflutet – erblüht nun als lebendiger, grüner Raum auf unserem Schulgelände.

Dank der Förderung durch das Deutsche Kinderhilfswerk im Rahmen des Maker Space-Programms, die wir im Schuljahr 2023/2024 gewinnen konnten, wurde aus der ungenutzten Fläche ein nachhaltiges Begrünungsprojekt – geplant, gestaltet und umgesetzt von unseren Schülerinnen und Schülern.

Von Anfang an waren unsere Jugendlichen in den Prozess eingebunden:
Mit Hilfe der Design Thinking-Methode entstanden erste Modelle, Bepflanzungspläne wurden erarbeitet, Ideen diskutiert und immer wieder weiterentwickelt. Mit fachlicher Unterstützung der Späthschen Baumschule und in Kooperation mit dem Straßen- und Grünflächenamt konnten schließlich unterschiedliche Beerensträucher (Johannisbeere, Brombeere, Himbeere, Kamtschatkabeere) sowie – ganz im Sinne unserer Namensgebung – ein Apfelbaum gepflanzt werden.

Zur Verbesserung des Bodens und als Maßnahme gegen sommerliche Trockenheit kamen außerdem Bodendecker zum Einsatz. Wildblumenmischungen sorgen für zusätzliche Farbvielfalt und bieten Nahrung für Insekten und Bienen – ein aktiver Beitrag zur Biodiversität und zum Umweltschutz.

Am 13. März setzten rund 20 freiwillige Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement und Freude das Projekt in die Tat um – vom Spatenstich bis zur letzten Pflanze.

Das Ergebnis kann sich sehen lassen: ein neuer, lebendiger „Space“ auf unserem Schulhof – ökologisch wertvoll, gemeinschaftlich gestaltet und ein echtes Zeichen für nachhaltiges Denken.