Besuch im Laserlabor der Berliner Hochschule für Technik

Am 30.06.2022 besuchte die Klasse 7a in Begleitung von Frau Glaser das Laserlabor von Prof. Dr. Georg Sommerer an der Berliner Hochschule für Technik in Berlin Wedding.

Nachdem der Professor die Schüler:innen in die Grundlagen von Licht und Lasern eingeführt hatte, durften sie das Labor begutachten und bei allerlei Versuchen in die praktische Welt der Lasertechnik eintauchen. Als krönender Abschluss wurde mit Hilfe eines Fotoblitzes ein schwarzer Luftballon zum Platzen gebracht – Lasertechnik macht es möglich.

Es war eine gleichfalls aufregende wie lehrreiche Exkursion.

Vielen Dank noch einmal an Prof. Dr. Sommerer.

 

Die Idee von nachhaltig produzierten Sitzmöbeln für den anliegenden griechischen Park entstand vor über einem Jahr. Über einen Sondermittelantrag an die BVV (Bezirksverordnetenversammlung) wurden im Sommer 2021 die finanziellen Mittel für eine Zusammenarbeit mit dem ‘Baumbändiger’ Christian Friedrich zugesagt.

Dieser nutzt Holz aus Berliner Parks und Waldgebieten, welches unabhängig der weiteren Nutzung gefällt wurde (Sturm, Straßenbau etc.).

Im Herbst fanden sich dann nach längerer Suche im Teufelsseer Forst unsere Bäume: zwei dicke Eichenstämme wurden vom Köpenicker Forstamt zur Verfügung gestellt!

Gemeinsam mit 14 Schülerinnen und Schülern unserer Schule wurde das Holz im April live im Forst zugesägt und zur Schule transportiert. Während die Stämme in Bretter und Latten zersägt wurden (alles in Handarbeit), lernten die Jugendlichen erste Holzbearbeitungsmethoden kennen. Diese wurden dann in der zweiten Workshop-Woche direkt an den entstehenden Waldsofas angewandt. Somit konnte auch die neu renovierte Holzwerkstatt der Schule gebührend eingeweiht werden.

Am 11.06. war es dann so weit: mit einer offiziellen Parkfeier wurden die Waldsofas enthüllt. Die Staatssekretärin für  Engagement-, Demokratieförderung und Internationales, Frau Trăsnea, und unserer Bezirksbürgermeister, Herrn Igel, überreichten unseren SchülerInnen ihre Workshop-Urkunden und sprachen ein riesengroßes Lob aus für diese hervorragende Leistung.

Geplant und organisiert wurde das gesamte Projekt von der Nachbarschaftsinitiative SchöneVibes Kollektiv.

• Manga zeichnen/Lesen
• Asiatische Kultur erleben (Museum, Japan Festival, Hanabi Picknick etc.)
• Austausch über Manga´s
• Filmnachmittage
• Anime Musik hören
• Gemeinsam Asiatisch kochen (z.B. Ramen, Onigiri)

Wir treffen uns jeden Mittwoch um 14:00 Uhr. Jeder hat einen eigenen Block, indem man malen, zeichnen und gestalten kann, was man möchte (man muss nicht zeichnen können). Dabei hören wir Anime Musik. Manchmal gehen wir in ein Museum, auf asiatische Veranstaltungen oder kochen zusammen.

Bei allem was wir machen, haben wir ganz viel Spaß zusammen. (Niklas 8a)

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Wertewoche im FEZ

Ende Dezember 2021 verbrachte der achte Jahrgang eine ganze Woche im FEZ. In acht verschiedenen Workshops sollten die Jugendlichen die Gelegenheit haben, sich mit einem demokratischen und gleichberechtigten Zusammenlebens auseinander zu setzen und dieses in unterschiedlichen Formen künstlerisch umzusetzen.

Partizipation bei der Themenwahl

Bereits im Frühjahr 2021 wurden während der Schulschließungen die Schüler*innen des damaligen siebten Jahrgangs befragt, mit welchen Themen sie sich im Rahmen der Wertewoche beschäftigen wollen. Herausgekommen sind dabei vielfältige Wünsche, welche die unterschiedlichen Interessen der Jugendlichen wieder spiegeln. In Zusammenarbeit mit der Projektleitung des FEZ wurde dann ein Programm zusammen gestellt, in welchem sowohl die Anliegen der Schüler*innen als auch die Perspektive einer übergreifenden Demokratiebildung berücksichtigt worden sind. So wurde ein Programm entwickelt, das die vielfältigen Interessen unser Schüler*innen berücksichtigt.

Zeichnen zwischen Wald und Rap

Am 14. Dezember war es schließlich so weit. Am Dienstagmorgen versammelte sich die Schule vor dem FEZ, um dort von den Teamer*innen in Empfang genommen zu werden. In einem Tanzworkshop lernten die Jugendlichen ihre bereits vorhandenen Tanzkünste noch weiter zu verbessern. Der Berliner Rapper Tierstar vermittelte seiner Gruppe nicht nur, wie man in einem Battlerap schnell die passende Line parat hat, er sprach mit seiner Gruppe auch darüber, welchen Ursprünge der HipHop hat und dass Empowerment dabei eine große Rolle spielt. Wiederum eine andere Gruppe arbeitete mit 3D-Druckern und konnte am Ende einen selbstgedruckten und programmierten Bewegungsmelder mit nach Hause nehmen. Im Workshop über den Wald, wagte die Gruppe den Ausflug ins Gehölz der Wuhlheide und lernte dort etwas über die Funktion des Waldes in unserem Ökosystem, wie man mit einem Feuerstein ein Lagerfeuer macht und einen Unterstand baut. Im Atelier des FEZ entwickelte eine Gruppe ihren ganz eigenen Garten der Werte. Und im Kurzfilm Workshop wurde binnen einer Woche ein eigenes Drehbuch geschrieben, das anschließend in einem Film umgesetzt wurde.

Abgeschlossen wurde die Wertewoche am Freitag mit einem großen Zusammenkommen im Foyer des FEZ. In einer Show hatte jede Gruppe die Gelegenheit die Ergebnisse ihres Workshops zu präsentieren und die der anderen anerkennend zu bejubeln. Ein großer Spaß bei dem getanzt, geklatscht und viel gejubelt wurde.

C. Walzer & P. Hanke

 

 

Am 17. September 2021 fand an der Isaac Newton Schule die U18 Wahl statt. Rund 400 Schüler*innen gingen an dem Tag zur Urne und gaben mit fast 300.000 Jugendlichen aus ganz Deutschland ihre Stimme ab.

Schüler*innen präsentieren die Parteien

Um den Schüler*innen der Isaac Newton Schule die politischen Inhalte der großen Deutschen Parteien zu vermitteln, bereiteten die zehnten Klassen Infostände zu den Parteien vor, welche eine realistische Chance hatten, in den Deutschen Bundestag einzuziehen. Bereits in den Wochen zuvor fand im Politikunterricht des Abschlussjahrgangs eine intensive Auseinandersetzung mit den Wahlprogrammen und Spitzenkandidat*innen der Parteien statt. So konnten in einem Projekttag vor der U-18 Wahl ausgewählte Schüler*innen die Standpunkte der Parteien in den Infoständen vorbereiten. Die Ergebnisse können sich sehen lassen. An insgesamt sechs Stationen wurden die inhaltlichen Schwerpunkte der Parteien vorgestellt. Um sich vor ihrer Wahlentscheidung eine Meinung zu bilden, konnten sich die Schüler*innen nun über die Inhalte und Forderungen der sechs großen Parteien informieren.

Eine PDF-Datei mit Fotos und dem Wahlergebnis: 04 U18Wahl